在动物园里，我看到小猴子一会儿什么一会儿什么一会儿什么？

写作思路：直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全。

正文：

一个阳光灿烂的星期天，我怀着兴奋的心情和爸爸一起去动物园看猴子。

猴子园内可真热闹!那些猴子，有的在爬杆，有的在荡千秋，有的在追逐，有的在抢食，还有的在打闹最吸引我的是一只小猴子。

它瘦瘦的，有着一双灵活的小眼睛，一身棕色的毛，尾巴细细长长的，头上戴着顶游客留下的小红帽，嘴里咬着个荔枝，东张西望的，似乎在侦查有没有人来抢它的食物，又似乎在看游客们。

吃完荔枝，小猴子又按耐不住寂寞了，东跑跑西跳跳。突然，它纵身一跳，跳到了一大石头上，又猛地纵身一跃，稳稳当当抓住了一条铁索。哇，小猴子真机灵，它抓住铁索，身子一悠，一双小脚就夹住了铁索，倒挂金钩般地荡起了秋千。

玩得正嗨时，不料它的帽子掉了下来，小猴子“噌”地跳了下来，拿起帽子，急忙又扣回自己的头上，在场的游客看了不忍地笑了，它似乎也感到了羞涩，把红红的屁股朝向了我们，大家笑得更欢了。

猴子气得爬上了假山顶，站在山顶的它不停地抓挠，这时一只大腹便便的老猴王从它身后出现，吓得它赶忙“跪拜”呢。

哈哈，这真是一只顽皮又可爱的猴子啊。